Our User Product Reviews

আশা করি বইটি পড়ে সবাই উপকৃত হবে । এখানে মূলত বর্তমান জেনারেশনকে এবং ছেলেমেয়েদের কেন্দ্র করে এবং বাস্তবিক বিষয়াদি সামাজিক বিভিন্ন ইসলামিক দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে খুব স্পষ্টভাবে আলোচনা করা হয়েছে এক একটি গল্পের মাধ্যমে। যা আপনাকে উৎসাহ দিবে এবং বইটির প্রথম ২,৩ টি পেইজ পড়লেই আগ্রহ আরো বেড়ে যাবে ।

সচারাচর বই নিয়ে পড়ার পর রিভিউ লিখতে মন চায় না, তবে এই বইটি থেকে লেখার চেষ্টা করবো ইনশাআল্লাহ, আমাদের দৈনন্দিন জীবনে ঘটে যাওয়া নানা ইসলাম বিরোধী ও ইসলামের সাথে সাংঘর্ষিক কিছু ঘটনা ও সমস্যার সৃষ্টি ও তার কারণ এবং সমাধান নিয়ে লেখা বেশ চমৎকার একটা বই। ছোট বই হওয়ায় খুব সহজেই শেষ করতে পারবেন। একটা ইসলামি ঘরানার পরিবারের ভ্রমনের সময় বগি নাম্বার ' ত ' তে পুরো ব্যাপারটা ধারাবাহিক তুলে ধরা হয়েছে। মূলত, মাজার পূজা,পর্দা,ফ্রি-মিক্সিং,গান-বাজনা, দাঁড়ি -টুপি সহ নানা বিষয় বইটিতে তুলে ধরা হয়েছে। আমরা অনেক সময় সবকিছু জানার পরও ধীরে ধীরে সেটা ভুলে যাই, তাই এরকম বইগুলো সময় বের করে পড়লে আশা করছি আমাদের সেইসব দূর্বলতা কাটিয়ে সবল হতে সাহায্য করবে।

মাশাআল্লাহ! এই বইটি গতানুগতিক কোনো উপন্যাস না। এই বইটির শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত ইসলামের শিক্ষা-সৌন্দর্য এবং শ্রেষ্ঠত্ব প্রমাণের চেষ্টা করা হয়েছে। দ্বীনের প্রতি উদাসীন মানুষকে দ্বীন পালনে আগ্রহী করে তোলার জন্য দাওয়াতি ভাষায় বুঝানো হয়েছে। পুরো বইতে কুরআন এবং হাদীসের ৮৫টি রেফারেন্স যুক্ত করা হয়েছে।

গণিত স্যার ক্লাসে পড়াচ্ছেন, ব্ল্যাক বোর্ড চকের আঘাতে ক্ষতবিক্ষত হচ্ছে। স্যার ঘেমে যাচ্ছেন কিন্তু পেছনের দুই একজন ছেলে কিছুতেই বুঝছে না। বেচারারাও চেষ্টা করছে বুঝতে কিন্তু হচ্ছে না। হঠাৎ স্যারের মনে বুদ্ধি আসলো। তিনি বললেন, তোমরা কারা কারা বুঝেছো? অনেকেই দাড়িয়ে গেলেন। তারা ভালোভাবেই বুঝেছে। এবার স্যার বললেন, তোমরা যারা বুঝোনাই এর এর কাছ থেকে বুঝে নিও। পরের দিন ক্লাসে এসে স্যার যখন জিজ্ঞেস করলেন, সবাই একসঙ্গে জানাল—হ্যাঁ, এখন বুঝে গেছে। সমবয়সী বন্ধুদের কাছ থেকে খুব সহজেই ছাত্ররা বুঝে নিল, সহজ সাবলীল ও তাদেরই ভাষায়। শিক্ষক বা বড়রা অবশ্যই বেশি যোগ্য ও অভিজ্ঞ। কিন্তু বন্ধু ও সমবয়সীরা একই রকম চিন্তাভাবনা, অভিজ্ঞতা এবং সমস্যার মুখোমুখি হয় বলে তারা সহজ, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং বাস্তব উদাহরণ দিয়ে বোঝাতে পারে। আচ্ছা একই ভাবে কঠিন জটিল ইসলামিক নানা গাইডলাইন, মাসআলা মাসায়েল, আবশ্যক নানা বিধিবিধান যদি আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি বা আমাদেরই ভাষায় কেউ আলোচনা করতো কেমন লাগতো? যে মেয়েটি নিকাব-হিজাবে অভ্যস্ত, কেউ কেবল সংস্কৃতি বা ঐচ্ছিক মনে করে বোরকা-হিজাবে আবৃত হয়। তাদের বাস্তব যুক্তি কী? তাদের বিরোধী যুক্তিই বা কেমন তা নিয়ে গল্পাচ্ছলে আলাপ দেওয়া হয়েছে বগি নাম্বার ত বইতে। অনেকেই মনে করেন, ভার্সিটিতে ভর্তি হলেই জীবন সফল, চিকিৎসক হলেই টাকা আর টাকা! অথচ তাদের কত সমস্যা, কত আপদ, কত প্রতিবন্ধকতা। আমরা তা দেখিই না। আপনার চোখ খোলবে যদি পড়েন বগি নাম্বার ত বই। আমাদের অনেকেই ভার্সিটিতে ভর্তি হয়েই নানা জাহিলি মতবাদ-ইজমে কৌতুহল বা বিপ্লবের জোশে জড়িয়ে পড়ে। ইসলামকে মনে করতে থাকে পশ্চাৎপদ, সেকেলে। ইসলামী বিধিবিধানকে কঠোর-নিঠুর বাড়াবাড়ি মনে করে। তাদের চিন্তার অসারতা তুলে ধরে দরদের সাথে মূলধারার সাথে যুক্ত হওয়ার চেষ্টা চালিয়েছে বগি নাম্বার ত। অনেক বোনই সন্তান নেওয়া, বিয়ে করাকে নারীত্বের বিরোধী মনে করে। পরাধীনতার প্রতীক হিসেবে ভাবে। উনাদের চিন্তার উল্টোপিঠ দেখাতে চেয়েছে বগি নাম্বার ত। অনেকেই উপন্যাসের কঠিন-জটিল শব্দচয়ন, গুরু-গম্ভীর লেখা, সন-তারিখের গোঁজামিলের কারণে উপন্যাস পড়তে চান না। আপনাদের জন্যই বগি নাম্বার ত। সাবলিল লেখা, তরুণ-যুবাদের দৃষ্টিভঙ্গি ও আমাদেরই ভাষায়। আমরা স্কুল-কলেজ-মাদ্রাসায় কতবার জার্নি বাই ট্রেন লিখেছি। নিজে কতবার সফর করেছি। আমাদেরও রয়েছে ট্রেন নিয়ে বহু স্মৃতি। এসব স্মৃতিচারণ কীভাবে ধারণ করবো, লিখবো তা জানতে হলেও আপনাকে পড়তে হবে বগি নাম্বার ত। বাসার টেবিলে কিংবা ট্রেনের বগিতে বসে খোলে বসুন হার্ড কভারে উন্নত ছাপায় অসাধারণ প্রচ্ছদ আঁকা বগি নাম্বার ত। শুরু করুন সেই স্বপ্নযাত্রা। যা আপনাকে নিয়ে যাবে জাহিলিয়াতের অন্ধকার থেকে আলোর পথে। চলুন শুরু করি জার্নি বাই ট্রেন....... বইঃ বগি নাম্বার ত লেখকঃ বিলাল আব্দুল্লাহ প্রকাশনীঃ গাইডলাইন পাবলিকেশন। পৃষ্টা সংখ্যাঃ ১৮৮ ~ Moin Uddin Chistey, University of Chittagong

খুবই সুন্দর একটি বই আপনার চিন্তা ভাবনা সুন্দর করে তুলবে ইনশাআল্লাহ। বইয়ের পেজ এবং কভার গুলো খুব ভালো মানের মনে হয়েছে আমার কাছে। এই উপন্যাসের মূল উপজীব্য ইসলামের শিক্ষা-সৌন্দর্য, তাওহীদ, পর্দা, মুমিনের ক্যারিয়ার, সমসাময়িক রাজনীতি, অভিভাবকত্বের ভূমিকা, আধুনিকতা সহ গুরুত্বপূর্ণ এমন কিছু বিষয় যা আমরা প্রতিনিয়ত মুখোমুখি হচ্ছি। বইটি হতে পারে আপনার পাঠডানার অপূর্ব এক পালক।